Blog de Martiniano Román Pérez

POSTGRADO DE ESPECIALISTA EN CURRICULUM Y EVALUACIÓN:
DISEÑOS CURRICULARES APLICADOS
En el marco de la sociedad del conocimiento

Director: Dr. Martiniano Román Pérez

Modalidad semipresencial o internet
2004 – 5

Facultad de Educación. Centro de Formación del Profesorado
Universidad Complutense de Madrid (España)
c./ Rector Royo Villanova s/n
28.040 Madrid
Tf. 34 – 91 – 394 6159 y Fax 34 – 91 – 3510784
mroman@edu.ucm.es
www.ucm.es

FUNDAMENTACIÓN Y PRESENTACIÓN

La sociedad del conocimiento, en el marco de las organizaciones que aprenden, exige una oferta educativa de calidad y ésta se centra sobre todo en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes. Ello demanda a los profesores nuevas funciones y entre otras ser mediadores del aprendizaje, mediadores de la cultura social e institucional y arquitectos del conocimiento, desde un nuevo paradigma socio-cognitivo humanista. Por otro lado, se demanda un nuevo liderazgo institucional, cultural, curricular y pedagógico, desde una perspectiva innovadora, de las instituciones escolares. Este es imprescindible, sobre todo en los líderes intermedios, tales como los Jefes de Estudio / Coordinadores Académicos y Directores de Ciclo y Etapa.

Ello implica una sólida formación de los actores involucrados que ejercen funciones directivas. A ellos, en primer lugar, está destinado este Magister en el marco de la sociedad del conocimiento y de la información que demanda una nueva cultura escolar y un nuevo profesor. Esto exige en la práctica la Refundación de la Escuela.

Este Postgrado al realizarse de una manera semipresencial facilita la compatibilidad del ejercicio profesional y una adecuada preparación técnica para responder a los nuevos requerimientos que la sociedad hace a la escuela.

La metodología semipresencial se apoyará en carpetas de trabajo con unidades didácticas elaboradas por profesionales del tema, en forma de esquemas de trabajo, tareas de reflexión y autoevaluación, junto con lecturas obligatorias y sugeridas y una amplia bibliografía básica.

Este Postgrado tiene una duración de un año lectivo y consta de 40 créditos (400 horas). En él se estudian 16 unidades didácticas que se concretan en la elaboración de un Proyecto de Investigación aplicable a una Institución Educativa. Dicho proyecto será defendido ante una comisión nombrada por la Universidad Complutense para la obtención del grado de Especialista.

Una vez superado este año de estudios (de Especialista) se puede, para quienes lo deseen, cursar el segundo año del Magister “Curriculum, evaluación e innovación educativa”

PRINCIPALES OBJETIVOS

1. Cualificar profesionalmente a directivos y profesores de establecimientos educativos sobre las nuevas teorías del currículum y la evaluación y sus aplicaciones prácticas, desde la perspectiva de la Refundación de la Escuela, en el marco de la sociedad del conocimiento.

2. Estructurar y proyectar a la práctica las nuevas funciones de los Jefes Técnicos / Coordinadores Académicos, Directores de Ciclo y profesores en los establecimientos educativos para facilitar la gestión curricular y pedagógica.

3. Analizar críticamente los Diseños y Desarrollos Curriculares de las Reformas Educativas Iberoamericanas, con propuestas prácticas de aplicación y mejora.

4. Elaborar y aplicar Diseños Curriculares y Proyectos de Investigación en una institución educativa, en el marco del paradigma socio-cognitivo humanista y que supongan una mejora cualitativa en la misma, siguiendo una metodología científica.

CONTENIDOS FUNDAMENTALES DEL PROGRAMA

Un año escolar: 40 créditos, 400 horas

A. Supuestos previos del currículum

- 1.- Sociedad del conocimiento, Reformas Educativas y Refundación de la Escuela.
- 2.- De la teoría curricular al diseño curricular aplicado.
- 3.- Psicología del desarrollo y aprendizaje.
- 4.- Problemas y dificultades del aprendizaje escolar.
- 5.- Principales modelos de aprendizaje – enseñanza en el aula.
- 6.- Cultura social, cultura institucional y currículum.

B. Los Diseños Curriculares y sus principales componentes

- 7.- Objetivos por capacidades y valores en los Diseños Curriculares.
- 8.- Contenidos en los Diseños Currriculares: Arquitectura del conocimiento.
- 9.- Métodos, procedimientos y actividades.
- 10.- Aprender a aprender como desarrollo de capacidades y valores: Estrategias de aprendizaje.
- 11.- Evaluación en los Diseños Curriculares.

C. Diseños Curriculares Aplicados

- 12.- Diversas formas de planificación – programación.
- 13.- Proyecto Educativo Institucional.
- 14.- Proyecto Curricular de Establecimiento.
- 15.- Diseños Curriculares de Aula.
- 16.- Diseños Curriculares Individualizados: Adaptaciones curriculares.

D. Elaboración de un Proyecto de Investigación aplicable a una Institución Educativa

METODOLOGÍA DIDÁCTICA

1.- Sesiones presenciales: de docencia, orientación, dirección de proyectos y evaluación en México y Chile.

Primer semestre (cuatro días) y segundo semestre (cuatro días).

En España se trabajará en sesiones tutoriales presenciales en la
Universidad Complutense de Madrid.

2.- A distancia: sesiones de tutoría, orientación y dirección de proyectos, por medio de correo electrónico, fax, teléfono y videoconferencia.

3.-Defensa del Proyecto: Al finalizar el curso en el propio país.

GRADO QUE SE OBTIENE

Postgrado de Especialista en
Currículum, Evaluación: Diseños Curriculares Aplicados,
título otorgado por la Universidad Complutense de Madrid (España).

PROFESORADO

El número total de profesores asciende a 25 de los cuales 17 son la Universidad Complutense, de las Facultades de Educación y Psicología. Los profesores latinoamericanos son ocho. El número de Doctores asciende al 90%.

DIRECCIÓN ACADÉMICA

Dr. Martiniano Román Pérez, Universidad Complutense de Madrid. Email: mroman@edu.ucm.es

Secretaría: Prof. Rosa Sobrino Callejo. Email: secreedu@edu.ucm.es

Facultad de Educación – Centro de Formación del Profesorado
Departamento de Didáctica y Organización Escolar – Despacho 4303
C/ Rector Royo Villanova, s/n C.P.: 28040 ( Madrid)

Tf.: 34 91 394 61 59 (Martes y Jueves de 11 a 15,30 horas) Fax: 91 394 62 56

COORDINACIÓN GENERAL EN CHILE

Prof. Sebastián Sánchez Díaz Email: ssanchez@fide.cl

Director del Departamento de Formación de FIDE (Federación de Instituciones Educativas Particulares). Calle Dieciocho 45. Of. 101 Tf 56 (2) 696 76 94 Fax 56 (2) 697 01 13. Casilla 13.305 Santiago de Chile

ESTE POSTGRADO COMIENZA EN CHILE EN MARZO DE 2005. ABIERTO EL PLAZO DE MATRÍCULA COORDINACIÓN GENERAL EN MÉXICO

Dr. José Antonio Vargas, Profesor de la UNAM (México) – Facultad de Medicina (Estudios Superiores Zaragoza) y Doctor en Educación por la Universidad Complutense de Madrid.

Tf. 56 23 05 52 Cel. 044 55 54 03 12 42
Email: azteca20@hotmail.com y jvargasperez@yahoo.com.mx

POSTULACIÓN Y MATRICULA

Información y postulación: Abiertas a lo largo de todo el año. Las fechas preferentes de comienzo del curso son Marzo y Octubre.

DOCUMENTACIÓN NECESARIA PARA LA POSTULACIÓN

- 1.- Impreso de solicitud
- 2.- Fotocopias del Título y grados académicos, legalizados por vía diplomática (apostille).
- 3.- Fotocopias de Certificados de concentración de notas, obtenidos para lograr los títulos
académicos, legalizados por vía diplomática (apostille).
- 4.- Curriculum vitae, según modelo oficial
- 5.- Fotocopia del Carnet de Identidad o por ambos lados o pasaporte.
- 6.- Seis fotografías tamaño Carnet.

REQUISITOS IMPRESCINDIBLES

1.- Condiciones de acceso: Título de Licenciatura o equivalente, con al menos cuatro años de estudios de nivel universitario. Excepcionalmente, tres años de estudios de nivel universitario y al menos de 10 años de docencia.

2.- Tener correo electrónico personal o en el trabajo.

COSTOS EN ESPAÑA: 1.653 €